We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
تم تمرير قانون تعليم الدفاع الوطني (NDEA) بعد وقت قصير من الإطلاق السوفيتي للقمر الصناعي سبوتنيك الأول بهدف معالجة ما اعتقدت الحكومة الأمريكية أنه فجوة في التكنولوجيا بين البلدين من خلال تعزيز تعليم العلوم والهندسة في المدارس الثانوية وما بعد الثانوية. سؤالي هو، ما مدى نجاحها؟ الجواب الأكثر وضوحًا هو "حسنًا ، لقد كانوا أول من وصل إلى القمر!"لكني أتساءل أكثر من وجهة نظر إحصائية. لقد وجدت عدة مصادر توضح بالتفصيل التوظيف في العلوم والهندسة بعد تمرير NDEA وكذلك تقرير وكالة المخابرات المركزية (الفجوة التكنولوجية: اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية مقابل الولايات المتحدة وأوروبا الغربية) على مقارنة بين الاتجاهات التكنولوجية للبلدين بعد عدة سنوات ، لكني أتساءل عما إذا كان هناك أي تقرير متابعة رسمي من قبل الحكومة الأمريكية حول هذا الموضوع. تحكي إحصائيات التوظيف والمشاريع الهندسية الضخمة قصة واحدة ، لكن هذا لا يعني بالضرورة أن NDEA كان ناجحًا ، خاصة في الوقت الذي كانت فيه أمريكا تضخ الملايين بملايين الدولارات في مشاريع RnD الضخمة.
انا أنضم. كل ما سبق صحيح.
مبروك ، هذه ببساطة فكرة ممتازة
في رأيي ، هذا واضح. لقد وجدت إجابة سؤالك في google.com